陳O媛
樹啊!我跟你說,男孩太過分了,所以你不要再跟他當朋友了。也不要再幫助他了,而且他太自私了,也太不勞而獲,所以要聽我的意見。
我覺得無條件給予不是真的愛,因為可能會被家人罵,真的愛是不會吵架的,而是會一起溝通。
老師評語
能夠從故事中看出男孩的問題,看見「無私」與「自私」的真相;並且延伸思考「愛」的模樣,提出「溝通」的重要。
經典頭條
《愛心樹》出版至今60年,故事中蘋果樹對男孩無私奉獻的愛感動了無數讀者,但它的原文書名《The Giving Tree》其實與「愛」並不直接相關。因此在讓孩子觀察蘋果樹與男孩之間互動的變化、體會當樹對男孩說「這樣你就會快樂了」時的心情之外,亦希望能帶孩子思考「無條件地給予是否等於愛」,透過給予蘋果樹建議,讓孩子反思自己對樹和男孩的想法,用不同的角度來觀看樹的行為。



