潘Ｏ遠

我主張學校應該大幅增加探索式學習的時間，讓學生能夠透過自主研究來發展能力。現在的課程結構多半以課本知識作為評量標準，雖然能建立基本的知識，但卻限制了學生進行深度思考和做實驗的機會，以至於許多人出了社會才發現，自己不知道如何將知識運用在生活或工作中。

試想如果學生一直死讀書，只能被動吸收知識，老闆不會用他，因為老闆所需要的不是只會拘泥於課本知識之人，而是那些能將所學知識靈活運用在工作上的人。所以我認為學校和家長都需要改變，學校要增加自行探索的時間，家長則要在小孩子大腦在成長期時開發他的興趣。

因此我認為增加探索式學習是改善現代教育不可忽視的一步。學生可以在課堂中進行專題研究、做實驗。培養這些能力遠比背誦課文更能使學生在未來具有更多的競爭力，希望以後台灣可以是一個教育意識創新的國家。