林Ｏ霓
他告別了家人，不捨地搭上飛船和朋友艾克一起找出新的星球。只有他們知道，安德口袋裡裝著一個種族的復活希望。經過數光年的飛行，他們發現了一個擁有大片茂密植物和清澈大海的美好小星球。「這裡就是我要的了！」安德滿意地笑著對艾克說。從那天開始，他們持續的教導、養育陸續出生的蟲族幼兒，並培養出了善良、健康又快樂的新一代蟲族。直到安德臨死前，他才和圍在他身邊的族人們提起他的故事：「我六歲時，有個人來到我房間⋯⋯」
老師評語
☆在有限篇幅中延續了故事的架空世界，在景物描述方面了得。
☆故事進行流暢，與原先故事的氣勢相互呼應。
★全文以第三人稱敘述，對安德的動機著墨較少，可適度考量這方面的敘述
林Ｏ瑀
林O瑀
安德看了手裡的蟲卵，又看了看那封信，最後還是決定把他們留下來，因為他一想到他竟然滅了整個蟲族，就感到非常愧疚。
蟲卵孵化後，那些蟲族不但沒攻擊人類，還開始為人類工作，因此，人們變得越來越懶惰，把所有事都丟給蟲族做，而自己卻過著悠閒的生活。
安德覺得自己做了一個對的選擇，但他們不知道的是，其實蟲族能擁有上一代的記憶，所以蟲族總是在深夜時製造他們的武器，準備開始他們的復仇。
老師評語
☆以綜觀歷史般的口吻進行論述，種族的個別發展相當合理，結局部分更是引人注目。
★在「安德視角」和「綜觀視角」之中建議擇一敘述即可。
翟Ｏ瑩
我們心中也會有「理查」，只是並不指在海外漂流。日常生活中一定會有一些負面的，邪惡的念頭，心中的大老虎也會在不注意時出現。心中的善與惡也是這則故事的部分。信仰對於人性與人生起到何種影響？人性與獸性的搏鬥是這本書值得探討的。
老師評語
☆對於文本的分析文筆穩健，內容清晰且有條理，將整個故事的脈絡與核心掌握得相當得當！
☆對於老虎的說法有著更為完整且饒富意味的描述，進一步作出身為讀者的反思，以及在日常生活中的自己是如何與老虎有所相關，頗具詩意。
經典頭條
將世界的命運託付在一名十六歲的少年身上，想必對不管是大人或小孩來說，都是一件過於大膽的冒險。然而，一名孩童的內心之深邃，或許遠超大人們的想像。比起科幻小說，《戰爭遊戲》更像是一部青少年小說，絲絲入扣地描述少年如何在同儕群體中的角力、對親密他人的依戀，以及維護自身的價值與認知；這些在大人看來稚氣的計較，對孩子們來說，卻是無比龐大且嚴肅的課題。小孩有自己的戰爭，有自己的生存之道與珍惜之物；這些都是大人們無法理解且無從介入的世界。
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