康Ｏ瑋
值得，這是一次珍貴而重要的經驗，雖然只有老人知道到底最後發生了什麼事。老人帶著一個巨大的魚骨頭回到小鎮，這雖不能拿去市場賣錢，卻是他用他的毅力、努力及手上的新傷換來的戰利品。如果換作是別人，別人真的有辦法在烈日的照耀下，忍著手上的傷口所帶來的疼痛，並吃著為數不多的食物，持續和大魚堅持著？甚至能在鯊魚群中，帶著魚骨全身而退，並帶著榮耀而歸？從你堅持和魚較量時，牠就是屬於你的，只不過是完好無缺或體無完膚而已。不用去在意旁人的眼光，牠永遠是屬於老人成功的象徵。
老師評語
☆相當完整的架構，通過開頭的提問、提出主張、物質與人們的反應、再到精神面的「經驗談」，將論點的各個層面都做出描述，思緒相當清晰！
☆妥善運用形容詞和描述，將捕魚以及奮鬥的過程進一步顯色，讓「經驗」一說變得更有說服力！
經典頭條
經歷了第一、二次世界大戰，劇烈改變人們對於「性命」和「人生」的觀點，人生的「願景」，甚至是「未來」，都會在砲聲與爆炸中灰飛煙滅。人們不再抱持夢想，也不再設想數十年後的人生會有怎樣光景。《老人與海》便是在這樣的時代氛圍下誕生的作品。
在時代的一片低迷中，《老人與海》的出現可以說是濃縮了將近五十年的人們的失落。然而，老人面對注定失敗的終局，卻仍義無反顧地拼搏，無疑是在對著人們吶喊，並且不斷強調「意義」的存在可以不是物質層面的。
人生的意義為何，這是一個人們始終在追尋探究的答案。
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