鄭O麥
湯姆的冒險旅程其實是他的成長之旅。他從一個調皮的小屁孩,變成可以負責任的男子漢。他曾經因偷吃糖果而全身長滿刺,後來他學會了「承認錯誤」,所以他也想去幫助曾經傷害他的人——葛林。他原本很害怕葛林,後來看到他受苦而對他產生同情、憐憫的心,但湯姆想幫忙卻幫不了,因為葛林必須要自己承認錯誤。這個故事讓我知道,犯錯時被處罰或被同情都是沒有意義的,只有真心知道錯誤、心腸變柔軟了,自然就會改變了。
老師評語
☆敘事相當有條理,能穩健鋪陳故事情節並給予評價和寓意,表達意思明確且內容豐富。
經典頭條
《水孩子》描述貧窮調皮的小男孩湯姆,被好心的仙女變成水孩子,而經歷了一連串冒險與成長的旅程。
這堂課中,我們讓孩子們思考在自己的生活中,有沒有像湯姆一樣的調皮人物,而周圍的人又對他有什麼看法呢?
接著,我們討論了湯姆為何找不到其他的水孩子同伴,以及老教授是否該聽信小愛莉的童言童語。比起實際證據和物質條件,「心境」似乎才是眼界的關鍵。
最後,我們從湯姆對於「踏出舒適圈」的領悟中,帶領孩子反思自己生活中不喜歡做的事情,以及面對它的方式。看來即便是神奇的生物水孩子,也和我們一樣正經歷煩惱和險阻呢。