簡Ｏ庭
我今天要說的故事與「容止」有關。 在我們班的8號，他長得非常非常的高，手長腳長的，膚色也很健康，他的臉又長又瘦，很像外星人，他走起路來很奇怪，我們班的每個人都覺得他很像蜘蛛，他和別人的對話，更是奇特怪異，他有一次問我們班女生說：「你知道我為什麼是男的嗎？而且你不覺得我長得很帥嗎？那為什麼我們班都沒有人喜歡我？」他的問題使那位女生不知所措，她完全不知道該如何回答，她身旁的女生說：「你這種人，長得那麼怪又那麼自戀，眼瞎的人才會喜歡你！」這段對話對那男生蠻傷人的，但是他的言語跟行為都讓人感到一頭霧水，他會亂碰別人的身體跟東西，讓別人不喜歡，班上的人都不喜歡他的行為，都會遠離他。
老師評語
☆外貌的細節掌握得宜，讀者可以藉由文字對主角的形象有充分瞭解。
★建議將外貌和對話的部分分段，在不同段有不同重點呈現。
★或許可以進一步強調「他所認為的」與「大家所認為的」有所不同，進而引出的「自戀」的想法，這樣他的外貌部分會和對話部分有更好的銜接。
老師的話
《世說新語》是志人小說的代表作品，故事篇幅雖短，卻各具特色，將魏晉風流詮釋得淋漓盡致，也成為後世許多典故的來源。本週我們總共閱讀了七則世說新語的故事，透過猜字、翻牌和字卡排列等活動，訓練孩子掌握各則故事的用字和其所屬的類別。在理解文本內容的同時，進一步掌握篇章主旨，進而扼要地歸納重點和分類，是為對文言閱讀的內化練習。文言以外，人物的側寫及人物特色的呈現亦是本週的主軸。透過不同篇目的故事和各類荒誕及趣味的小品，孩子們不僅能見識各類人物，更理解到「小故事亦能言之有物」，讓每個小創意都能萌發新芽。
