陳Ｏ瑄
我覺得一個成熟的人，遇到困境時會因為事情的大小，而做出不同的行為，事情較大的時候，他會不過度、認真的反抗，事情較小的時候，一個成熟的人不會破口大罵，也不會動手打人、反抗，而是忍耐自己的挫敗，我覺得這樣的人，才是一個真正成熟的人。
老師評語
☆反思題目，主張人因事情不同而做出相對應的反應，為成熟表現所設想的情境條件相當周到，也點出人的彈性與事物的細節的重要
林Ｏ樂
「失敗是成功之母」，人生中難免遇到挫折，然而，究竟是甚麼樣的人能克服困難，並繼續勇往直前呢？—成熟的人，他們將困境視為人生中的一部分，總是能在失敗中一次又一次的爬起。
在可貴的生命中，愛情是不可或缺的，它讓我們的生活增添了許多歡樂。我認為成熟的人會以理性的態度面對愛情，而不是像故事中的羅徹斯特先生，個性衝動，一股腦兒地採取行動，沒有考慮到對方。
每個人都會有夢想，夢想並非遙不可及，只要你有天成熟了，就會領悟到：「如果你腳踏實地的付諸行動，夢想有朝一日會成功的。」
老師評語
☆首段以提問手法強調全篇論述主軸，聚焦重點
☆每一個論述主題皆由介紹句開頭，說明該主題特性與重要性
☆具體說明成熟的人的作為，以及其特質該有和不該有的表現
☆若能在末段整合各種成熟特質，能為全文作更有力的結尾
老師的話
《簡愛》以「成長」為主軸，探討從童年一路到成年，女主角簡愛的性格塑造。簡愛悲慘且委屈的遭遇牽動多數孩子們的心，大家紛紛為簡愛打抱不平，直喊不公，或是惡人可憎。
本次課程透過「注音猜字」和「對話猜問句」的活動，讓孩子們一邊深入故事的情節，一邊透過咀嚼上下文來分析文意。孩子們相當踴躍地做出各種嘗試，紛紛提出自己的推敲猜想。透過細讀，孩子們也觀察到了，這本小說的背後有非常多議題與概念，值得我們深入探討。
簡愛作為「新女性」表率的其中一塊大招牌，不僅呈現了當代女性的困境，更是一個追求獨立與自我實現的楷模。
