2023盛夏｜學生佳作

二年級的新月寶貝，在暑假課堂中，不僅用心完成學習單。課後，也書寫了一份我們替孩子設計的課外活動，此活動不會強制參加，目的是希望孩子課堂閱讀後，能繼續帶到生活中咀嚼與反思，而此位二年級的孩子將課中讀到的《小狗阿疤想變羊》寫出了自己的結局。
整篇文章結構完整，動作細節描述精彩，使角色人物躍然紙上，如同電影一般，能讓讀者從文字看到流暢刺激的畫面。孩子此時為一升二階段，仍在熟悉國字與注音的運用，不過孩子在課外活動仍可以完成小短文的書寫，實在讓老師非常驚喜，因此和家長分享二年級新月寶貝的驚喜之作。

在《王子與乞丐》這堂課程，我們請孩子試著轉換身分，如果你是書中的王子，你會希望如何改革國家。
孩子們的想法百花齊放，有人希望改革教育，因為先有好的品格才有善良社會，或是從經濟條件著手，讓每個人生活條件一律平等。
而這位三年級的孩子，不受拘文本內容，選擇環境議題書寫，從國家的王子跳脫到世界的王子，關心冰島、義大利等全球暖化的影響。
在文章結構中，也善用連結詞，使理由具有層次感，並能論理論據，提出完整結尾。整篇寫作鏗鏘有力，讓老師們眼睛為之一亮，也將我們的驚豔與家長分享

從古至今，人們總是在追求幸福，對你而言，幸福會是什麼模樣呢？
「幸福有著一頭金色蜷曲的長髮，一雙明亮的眼睛，還有粉嫩的臉頰。她穿著白的像雪的蕾絲裙，肩膀上面點綴著白色玫瑰花，看起來十分美麗，當她降臨時會有白色光芒，手提著用樹枝編織出來的小籃子，裡面裝滿白色玫瑰花花瓣，看到想要幸福的人，她就會撒下花瓣，我希望幸福可以把幸福撒在每一個人身上，讓每一個人感到幸福。」
這篇文章是暑假四年級孩子的寫作，孩子的行文遣字非常優美，並且善用豐富的形容詞來描述畫面，將「幸福」的形象塑造得十分具體，尤其是幸福降臨和分享幸福的場景描繪得栩栩如生，給人一種美好祥和的感受，再結合文末對於幸福的期許，可以體會到孩子溫柔的內心透過文字舒展開來，令老師十分讚賞。懷著幸福的心情與家長一同分享這篇四年級新月寶貝的暖心小品。

在《鐘樓怪人》這堂課程中，我們帶著孩子一同思辯腓比斯隊長、弗侯洛副主教與鐘樓怪人加西莫多三位角色迥異的愛情觀，並試著闡述你比較認同哪一位角色。
而這位五年級的孩子，除了能夠清楚分析三位角色的愛情表現之外，亦不拘泥於學習單的提問，而是能以更廣闊的角度來看待他們愛情觀所存在的問題，並提出自己獨到的見解。整體文章清晰簡潔，架構完整，讓老師十分驚嘆於孩子的思考之深入，因此與家長分享這篇五年級新月寶貝的精采論述。

在《福爾摩斯偵探》這堂課，孩子們將進入柯南‧道爾的推理世界，體驗福爾摩斯如何抽絲剝繭、尋找案件的真相；其中我們也設計了一樁懸而未解的「比利老爺失蹤案」唯一的線索只有一個神祕的多寶格，讓孩子們接著續寫後面的故事，從設定兇手、製造線索與犯案動機，直至最後真相大白，都由孩子自由發揮和暢想。
這位六年級孩子續寫的故事充分掌握了推理小說的筆法，無論是情節的設計、線索的鋪陳亦或是戲劇張力都描寫得相當引人入勝，文筆細膩而生動，並且用詞豐富又精準，最後的結局安排也合情合理，整體而言是非常出色的推理故事，令老師大為讚賞！迫不及待與家長分享新月小小作家的亮眼之作。